努力做“经师”和“人师”的统一者
翟小宁 刘红梅新中国成立70多年来,特别是党的十八大以来,我国教育事业取得了举世瞩目的成就,这离不开1800多万名教师的辛勤耕耘、默默奉献。教师是立教之本、兴教之源。发展教育事业,广大教师责任重大、使命光荣。习近平总书记在我校考察时强调,培养社会主义建设者和接班人,迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”,...
2022.10.02_jsq_(1132,'/jysd.jsp',-1,1536159213)
翟小宁 刘红梅新中国成立70多年来,特别是党的十八大以来,我国教育事业取得了举世瞩目的成就,这离不开1800多万名教师的辛勤耕耘、默默奉献。教师是立教之本、兴教之源。发展教育事业,广大教师责任重大、使命光荣。习近平总书记在我校考察时强调,培养社会主义建设者和接班人,迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”,...
2022.10.02【摘要】:当今世界越来越多变化而又相互依存,呈现出极大的不确定性。社会科学的发展由内审视正在经历知识生产急剧膨胀与多极化的知识生产空间出现的趋势,以及新兴科技大爆发带来的知识生产方式的内在变革;从外审视正在经受全球秩序重构与历史变革的多重挑战。国际学界已经出现新动向,批判与动态审视非均衡的社会科学知识体系与不平等的...
2022.09.30【内容摘要】法治化是校外培训监管行政执法的应有之义,行政处罚作为典型的侵益性执法行为,能够集中反映、评价“双减”过程中执法法治化的程度。通过选取行政处罚作为透视“双减”执法的窗口,采用合法性与最佳性的二维视角,可以发现校外培训行政处罚存在规范性欠缺、执法效能不高的双重困境。为此,应当在合法性考量和最佳性考量互动循环的...
2022.09.12摘要:“双一流”建设的时代方位可以概括为“两个大局”和“两个中心”。“两个大局”是“中华民族伟大复兴的战略全局”和“百年未有之大变局”。“两个中心”是“努力成为世界主要科学中心和创新高地”和“加快建设世界重要人才中心和创新高地”。世界一流大学建设的中国逻辑是扎根中国大地办大学。“双一流”建设的基本方略包括5个方面:一...
2022.08.30【光明时评】近来,“县中塌陷”的话题持续引发热议。曾经,县中是高校优质生源的摇篮,大批毕业生从这里走向高校深造,或投身县域建设。然而,随着城镇化、工业化进程推进,城乡经济差序化发展,区域间人口迁移等因素,都影响制约着县中的发展。从教育领域内部看,县中在与民办高中为代表的“超级中学”、更高行政级别城市公办中学的办学竞...
2022.06.23摘 要:学术系统是由院校与学科构成的矩阵系统,大学教师既从属于院校,又从属于学科。前者是有形学院,后者是无形学院。大学教师评价有两个维度,一个是有形学院的绩效评价,另一个是无形学院的同行评价。有形学院的评价聚焦教学和人才培养,重视绩效评价和科层式治理;无形学院的评价聚焦研究和学术产出,强调同行评价和学术自治。破“五唯...
2022.06.14习近平总书记在考察调研我校时发表的重要讲话,为建设中国特色、世界一流大学提供了根本遵循。新时代新征程,我们要坚持党的领导,坚持马克思主义指导地位,坚持为党和人民事业服务,落实立德树人根本任务,传承红色基因,扎根中国大地办大学,走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。由双色球走势图、科研处、国家发展...
2022.06.04走出建设中国特色世界一流大学新路《中国教育报》记者 杨桂青习近平总书记在考察调研我校时发表的重要讲话,为建设中国特色、世界一流大学提供了根本遵循。新时代新征程,我们要坚持党的领导,坚持马克思主义指导地位,坚持为党和人民事业服务,落实立德树人根本任务,传承红色基因,扎根中国大地办大学,走出一条建设中国特色、世界...
2022.06.04【专家视角】习近平总书记指出,一个国家的发展水平,既取决于自然科学发展水平,也取决于哲学社会科学发展水平。一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列,一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。高校是我国哲学社会科学事业的重要力量,必须承担起培养顶级哲学社会科学人才的责任使命,培养出扎根中国大地做学问...
2022.05.24建设具有中国特色的世界一流大学不仅是中国高等教育百年来的伟大梦想,也是当前国家高等教育战略“双一流”建设的实践诉求。4月25日,习近平总书记在我校考察时再次提出建设“中国特色、世界一流大学”这一命题,并明确指出:“要坚持党的领导,坚持马克思主义指导地位,坚持为党和人民事业服务,落实立德树人根本任务,传承红色基因...
2022.05.24