李泉:聚焦成长,智慧引领——强化学前教育教师职业创新能力——评《学前...
学前教育作为我国国民教育体系的重要组成部分,是终身学习的开端。好的学前教育不仅关系到学龄前儿童的智育基础,更关系到学龄前儿童健康心理的养成。同时教师的职业素养与水平直接关系到教育的实际效果,学前教育也不例外。我国的学前教育经过几十年的发展,已经逐渐趋于成熟,有关学前教育的改革则针对目前学前教育教师存在的理论性不强、...
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学前教育作为我国国民教育体系的重要组成部分,是终身学习的开端。好的学前教育不仅关系到学龄前儿童的智育基础,更关系到学龄前儿童健康心理的养成。同时教师的职业素养与水平直接关系到教育的实际效果,学前教育也不例外。我国的学前教育经过几十年的发展,已经逐渐趋于成熟,有关学前教育的改革则针对目前学前教育教师存在的理论性不强、...
2023.03.15党的二十大提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的使命任务,高等教育现代化是中国式现代化的重要组织部分。加快推进高等教育现代化对于建成教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、体育强国、健康中国,加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国,具有重要的意义与价值。在中国式现代化的背景下认识高...
2023.03.15摘要:创新之道,唯在得人。深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,统筹国内国际两个大局,必须探索面向未来的创新人才培养之道。要走好“最初一公里”;重视“关键一公里”;跑赢“最新一公里”;抓实“最后一公里”;跨越“最高一公里”,培养担当民族复兴大任的时代新人。关键词:创新人才;自主创新;人才培养;时代新...
2023.03.15摘要:“教育(法律)行为”概念的引入有利于促进教育法的体系化与法典化、整合各类教育法上的行为,并弥补现有概念工具的不足。然而,学界对教育行为、教育法律行为的具体内涵及其相互关系仍缺乏深入讨论。其一,教育行为概念的用法存在广义与狭义的区别;其二,教育法律行为概念的界定系由传统法理学上的法律行为转变而来,过于简单,难以...
2023.03.15摘要:改革开放以来,伴随着我国社会经济的快速发展,商科教育在高等教育体系中的地位更加凸显,也肩负着更大的社会责任。商科教育在培养我国社会经济和企业管理专业人才方面发挥着关键的作用,其质量直接影响着社会经济的发展水平。EQUIS认证起源于欧洲,是国际前沿的商科教育专业认证体系,我国大多数一流高校的商学院均通过参与该认证体系...
2023.03.15Abstract:Although a recent meta-analysis supported the link of neuroticism with problematic smartphone use (PSU), it also found that frequency/familiarity of smartphone use did not significantly associate with neuroticism. Based on a network perspective, this issue may be due to the correlative estimates between neu...
2023.03.15Abstract:Background:The research community is showing an increasing concern about the adverse outcomes of childhood maltreatment for adolescents. However, whether childhood maltreatment is associated with cyberbullying victimization and what the underlying mechanisms of this relationship are remain to be identified...
2023.03.15Abstract: Trait emotional intelligence (TEI) is a constellation of emotional self-perceptions and dispositions located at the lower levels of personality hierarchies. Previous studies often linked TEI with prosociality, but ignored its possible dark sides. This study aims to explore the association of TEI with depre...
2023.03.15Abstract:Mainstream research in higher education and motivation has shown the importance of intrinsic and instrumental motivation on student learning and achievement. However, the role of social motivation has been relatively neglected. This gap is especially salient in a collectivist cultural context where social f...
2023.02.27受教育权是教育法律体系中一个根本、核心的问题,也是教育法学研究长期关注的基本问题。从国际和国内来看,受教育权的概念和内涵经历了一个不断演变发展的过程。随着社会经济条件的变化,受教育权的内涵不断丰富,保障方式、救济途径等也不断变化,对受教育权相关理论问题的认识,也应随着受教育权内涵的发展而逐步深入。当前,我国正在全面...
2023.02.24